異質集団と等質集団

年が明けてはや１週間以上が過ぎた．月曜日には成人式もやってくる．
大学が再開されると同時にGREEN LINERSの練習も再開した．

この時期はトレーニング中心だったり，基礎技術中心だったりするので，練習をAチームとBチームが一緒に行う機会が多い．

バスケットボールの技術的にも体力的にも「異質集団」になる．
異質集団での練習になると，上級生が下級生に，AチームがBチームに正確に伝えることが課題になる．下級生は上級生に，BチームはAチームに教わることで良くなり，上級生は下級生に，AチームはBチームに教えることで良くなる．
「教えて然る後に足らざるを知る」と筑波山神社のおみくじにもあった．

チームでいろんなことを共有することが，徹底するためのスタートライン．
「方向性」と「水準」はコーチ一人が持ってても意味がない．プレーヤー全員で共有するもんだと思っている．「何が良くて，何がわるいのか」「どのくらいが使える水準で，どのくらいが使えない水準なのか」をプレーヤーが分からないまま練習をやっても，結局はコーチが怒ってばかりの練習になってしまう．その先にあるのは「だから俺がいなきゃだめなんだ」ということになる．そんなチームにはなって欲しくない．

競い合うなら「等質集団」で切磋琢磨する必要がある．
同じような技術，同じような体力，の仲間をライバルと設定して互いに競うことで両方が伸びる．

１年間の中で，異質集団で練習したり，等質集団で練習したりする．
どちらもGREEN LINERSにとっては必要な練習．
それぞれの特性をよく理解し，成果を出していこう．

今年のチームが掲げたkey wordは「自律」だ．