バスケットボールに興味関心のある皆様
この記事を目にする機会がありましたら
ご意見いただければ幸いです
バスケットボールの男子で高校生190cm以上（中学生なら180cm以上）の日本国籍のプレイヤーだけが参加できる国内大会って創れませんかねぇ…
9ブロックのリーグ戦制にするとか
長身の子どもたちがバスケットボールから離れていくんじゃなくて
長身の子どもたちがバスケットボールを始めてくれるような魅力的な仕掛け
決して小さなプレイヤーからバスケットボールをプレイする権利を奪う目的ではありません
長身ゆえに可能性がありながらも、育成に時間がかかる子どもたちの潜在力を開花させる方法や工夫がないか？ ということなんです
理念ではなく「そうなる仕組み」をどう創るか？ という議論です
継続的な練習環境をどうするか？
所属母体チームがある場合の共存をどうするか？
問題点は山ほどあります
問題点があるから議論しないのではなく
問題点があるなら解決するための議論をしましょう
あらためて
長身の子どもたちがバスケットボールから離れていくんじゃなくて
長身の子どもたちがバスケットボールを始めてくれるような魅力的な仕掛け
「問題」の捉え方が２つあるから確認しなきゃいかんな
人生訓② 仕事をしていると様々な「問題」が発生する コーチングにおける問題とは「目標と現状の差」という定義なので 問題とは「目標を明確に設定」し「現状を正確に評価」した時に「眼前に立ち現れるもの」と表現される したがって 問題とは目に見えるものではなく逆に目には見えない認識す...
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今日は13:00からBSプレミアムにて「坂の上の雲」を一挙放送している． 午後はずっと観ている． かつて，小説「坂の上の雲」を読んで，司馬遼太郎が描く様々な「指揮官」の姿に，指揮官としてのコーチいかにあるべきかを考えさせられた．だから，ブログタイトルを「坂の上の夢」にした（笑...
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試合期にはいつも見直すメモ 試合後の反省もあって少しずつバージョンアップしてきたもの このあいだ応援に駆けつけてくれた卒業生と試合前に見ていたこのメモの話になり 「それください！」って言われたのでアップしてみました コーチによって試合への臨み方はひとそれぞれ... -
結果管理では「どうなったか？」が問われる。 成功か？ 失敗か？ 経過管理では「何をしたか？」が問われる。 何をやったか？ 何をやらなかったか？ 失敗しない最大の方法は「何もしないこと」。 成功する最大の方法は「結果がでるまでやめないこと」。 スポーツでは結...
２・６・２ の法則に従えば･･･
返信削除あまり意味がないかもしれませんね～
身長が高いものだけが集まって その中での優劣が競われたり･･･
その中で プジションが分けられていくだけの話でしょうし･･･
身長が高い者だけに 何らかの特権が与えられるという感覚が芽生えるだけな気がします。
バスケットというスポーツが、長身者に有利であることは間違いありませんけどね！（笑）
そういった企画を もし実現させるなら･･･
１５９センチまでのグループ
１６０～１７９センチまでのグループ
１８０センチ以上のグループ
なんてグループで分けてみると 長身者だけが優遇されることも無く･･･
日頃とは違ったポジションで バスケットに向き合えるかもしれませんね。
それとて現場の指導者が日頃から考えれば、長身=センター なんて安易な発想から脱却する事は簡単でしょうけどね！